0. 작성 동기
코테 준비한다고 검색해봤는데 관련 글이 하나도 없어서 쓰는 거기도 하고(없는 게 아니라 없어진 건가?),
기록용으로 남겨두려고 쓰는 글이다.
1. 서류
자소서가 500자였기 때문에 내가 합격한 걸 보면 배수가 엄청 크거나, 불성실 기재자만 걸렀거나 한 것 같다.
2. 코테
총 4문제가 나왔고, 시간은 2시간(120분)
프로그래머스에서 진행됐고, 캠과 화면 공유, 폰으로 모니터, 키보드, 얼굴이 나오게 해야 했다.
책상에는 종이 한 장, 필기구 하나 외에는 X
물도 마실 수 없다.
문제 수준은 평이했던 것 같다.
처음 문제를 딱 봤을 때
'다 풀 수 있을 거 같은데?'라고 생각이 들었다.
물론 다 풀진 못했다.
다른 코딩 테스트와 마찬가지로 테스트 케이스는 문제당 하나, 두 개 정도 주어지고,
제출해도 주어진 테스트 케이스에 대해서만 맞는지 볼 수 있고, 그 외에는 알 수 없다.
나왔던 문제 유형
1. DFS, BFS
이 문제와 유사했던 것 같다.
https://www.acmicpc.net/problem/2667
2667번: 단지번호붙이기
<그림 1>과 같이 정사각형 모양의 지도가 있다. 1은 집이 있는 곳을, 0은 집이 없는 곳을 나타낸다. 철수는 이 지도를 가지고 연결된 집의 모임인 단지를 정의하고, 단지에 번호를 붙이려 한다. 여
www.acmicpc.net
2. 투포인터
처음 문제를 보자마자 투포인터 문제라고 생각이 들어서 투포인터로 해결했다.
아마 코딩 테스트 준비를 좀 한 사람이라면 풀 수 있을 것이다.
3. 이진 탐색?
배열에서 [arr[i] - X, arr[i] + X] 범위의 수가 몇 개 있는지 배열 전체에 대해 찾기
4. ??
디렉토리가 주어지고, cp, rm, mkdir 세 가지 명령어를 적절히 n번 적용한 후의 디렉토리 상태는?
예전 카카오 인턴 코테 중 표를 조작하는 문제가 생각나긴 했는데
결과적으로 이 문제는 못 풀었다.
내 생각엔 백준 클래스4 정도까지 푼 사람이었다면 다 풀었을 거 같다.
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